Игрушки для детей своими руками. Как сделать игрушку из подручных материалов своими руками с детьми: из ткани, капроновых колготок, бумаги, носков, фетра, пeнoплacтa, помпонов, природного материала

Игрушки для детей своими руками. Как сделать игрушку из подручных материалов своими руками с детьми: из ткани, капроновых колготок, бумаги, носков, фетра, пeнoплacтa, помпонов, природного материала

Для развития и помощи детям в познании окружающего мира взрослые должны создать творческие и игровые условия. Важным пунктом в этом являются игрушки, а сделанные своими руками из подручных материалов станут особенно любимыми, неповторимыми и уникальными.

Материалы для работы

Игрушки своими руками из подручных материалов могут создавать дети совместно с взрослыми. Общее времяпровождение развивает образное мышление малышей, учит любви к творчеству, помогает познакомиться с различными материалами и тактикой работы с ними. К тому же это благотворно влияет на общение и расширяет внутренний кругозор.

Для изделий из пенопласта используют такие предметы:

• пластиковая тара;
• проволока;
• металлическая сетка;
• шланг;
• куски пенопласта;
• канистры.

Чтобы создать поделки из колготок понадобятся детские трикотажные или плотные капроновые колготы.

Также пойдут в дело:

• синтепон;
• пряжа;
• хлопковая ткань;
• мелок;
• ножницы;
• нитки;
• плотный картон;
• проволока.

При изготовлении игрушек из помпонов самым главным компонентом станет разноцветная пряжа, можно из остатков.

И вспомогательные предметы :

• крючок;
• шпажки;
• бусинки;
• клеящее средство;
• пластилин;
• цветная бумага;
• фетр.

Бумажные игрушки просты в изготовлении, и для их создания понадобятся канцелярские принадлежности, а именно:

• пленка;
• карандаш;
• ножичек;
• клей;
• разноцветная бумага или картон;
• булавки;
• палочка.

Для оформления поделок из носков в первую очередь стоит пересмотреть в шкафу эти предметы гардероба, и отобрать для работы ненужные или распарованные однотонные вещицы.

Также пригодятся:

• жесткая ткань разных цветов;
• нитки, резинки;
• бусины;
• ножницы;
• ленточки;
• тканевый клей.

В изделиях из фетра пойдут в ход разные оттенки такой ткани.

Помимо этого потребуются:

• красочная ткань;
• мулине;
• клеевой инструмент;
• ножницы;
• фломастер для ткани;
• наполнитель;
• бусинки.

Игрушки из мягких материалов

Для пошива игрушек из мягких материалов потребуются разнообразные ткани:

• легко тянущийся трикотаж;
• искусственный мех;
• шелк — обязательный в пошиве кукольных платьев;
• разноцветный хлопок;
• шерсть;
• велюр и бархат — необходим для создания мягкой игрушки;
• фетр- позволяет оформить поделки техникой валяния.

Методика изготовления мягких изделий:

1. Подобрать и подготовить к работе материалы. Ткань надо выстирать и прогладить.
2. Раскроить размеченные части.
3. Сметать детали по намеченным линиям.
4. Прошить все элементы по наметке.
5. Набить игрушку внутри наполнителем.
6. Собрать все компоненты поделки и сшить вместе.
7. Окончательный этап в декорировании общего вида изделия.

Для выкроек мастера советуют брать плотный картон.

Такие шаблоны удобнее очерчивать на ткани, и они послужат в качестве основы при изготовлении других идентичных предметов.

Шьем развивающую подушку

Подушку необходимо взять готовую или сшить. Сверху надеть наволочку, к которой будут прикрепляться развивающие детали. Чехол лучше пошить самостоятельно из разных хорошо стирающихся тканей, в процессе вставляя разнообразные ленты, шнуры, нашивки, фурнитуру.

Наиболее удачные предметы для декорирования подушки:

1. Термонаклейка . Простая для оформления, ее надо приложить к основе и прогладить нагретым утюгом через тряпочку. Разнообразие ярлыков в виде зверей, растений, геометрических конфигураций порадует любого малыша. Например, мышка подойдет для изучения частей тела (ушки, носик, хвостик), а если добавить кусок «сыра», то получится популярная игра «шнуровка».

Развивающие игрушки своими руками для детей 5-6 лет. Пособия и дидактические игры своими руками для детей 3–6 лет

Телушкова Александра Владимировна
Пособия и дидактические игры своими руками для детей 3–6 лет

Я предлагаю вам посмотреть какие игры и пособия можно сделать своими руками . Игра для ребёнка-дошкольника это жизнь, естественный процесс, без которого невозможно полноценное развитие личности. В игре ребёнок учится дружить, проигрывает ситуации из жизни , сочиняет сказки, придумывает интересные истории. Сейчас в магазинах достаточно разнообразных игрушек - умеющих разговаривать, повторяющих слова и предложения, поющих песенки, но эти игрушки носят недостаточно развивающий характер. Успех и достоинство развивающих игр, изготовленных " своими руками " в том, что они не требуют дорогостоящих материалов, их можно сделать из того, что всегда "под руками ". А дети очень любят играть в такие игры .

На сегодняшний день в интернете можно найти много игр, развивающих фантазию и воображение, сделанных своими руками .

Первое, что я могу вам предложить игра " Светофорыч". Утро начинается с настроения!

В игре развивается мелкая моторика и речь. Приходя в детский сад, ребёнок берет прищепку и прикрепляет её к светофору. Далее развивается беседа и мы уже знаем почему такое настроение, помогаем, если надо его поднять.

Макет " Домик в деревни". Это отличное пособие по ознакомлению детей с жизнью и бытом в деревне. Вместе с детьми можно устроить мини огород и наблюдать за развитием растений. Очень много можно придумать назначений этому макету. (домашние животные, растения, утварь, дикие животные, время года и т. д.) Любая фантазия реализуется на макете.

Развивающий коврик. Помогает развивать мелкую моторику рук, внимание, фантазию, освоить элементы плетения , застегивания и т. д. (использовала обыкновенный коврик, шнурки, застежки ленточки,кнопки. вязаные цветы, молния)

Пальчиковый театр - отлично развивает моторику, фантазию и речь. Я связала героев из остатка пряжи крючком. Дети с большим удовольствием играют.

" Весёлые варежки" (Сукно-плотный материал, цветная ткань,нитки,кусочек меха)

"Математический планшет" (ОСБи-фанера. цветные гвоздики и резиночки) Отличное пособие : геометрические фигуры, понятие выше-ниже, понятие длиннее- короче, развивает моторику, внимание, фантазию и т. д.)

Игра" Ателье" (из катрона выкройки, лоскутки- оверлоченные, альбом - моделирования)

Сшила пилотку и сумку для почтальона, фартук и пилотка для продавца.

Игра "Весёлые резиночки" (Цветные резинки, Ладошка-вырезана из фанеры,коробочка для резинок)

Отреставрировала детскую мебель (сняла лак и цветную роспись при помощи шкурки и покрасила)

Конечно есть ещё много предметов сделанные своими руками . Я обязательно поделюсь с вами, но это будет в следующий раз. Благодарю за просмотр! Надеюсь было интересно. С уважением Александра.

Развивающие игрушки для детей своими руками. Для чего детям развивающие игрушки и как сделать их своими руками

В последнее время развивающие игрушки появились на прилавках всех магазинов. «А как без них?!» — восклицают педагоги. Давайте разберемся, что такое развивающая игрушка.

Если исходить из названия, то это игрушка, которая что-то развивает у ребенка: мелкую моторику или какие-то знания. По большому счету, все игрушки являются развивающими: погремушка учит ребенка управлять своими ручками (хватать, перекладывать из руки в руку, бросать). И все-таки, развивающими обычно называют те игрушки, которые позволяют ребенку чему-то научится в игровой форме. Многие из таких игрушек вы можете сделать своими руками.

Основные этапы развития ребенка

Прежде чем приступить к изготовлению игрушки, определите, на какой возраст она будет рассчитана. Очевидно, что игрушка для годовалого ребенка не будет интересна пятилетке. Немаловажно и то, чем увлекается ребенок. От этого зависит, какой формы будет ваша игрушка и каким сюжетом она будет объединена.

Хотелось бы напомнить, что все индивидуально. Возможно ваш ребенок уже овладел каким-то навыком раньше времени, возможно — нет.

0— 3 месяца

Ребенок большую часть времени лежит на спине. Необходимо развивать умение сосредоточивать взгляд.

Виды игрушек: мобили, яркие погремушки, гирлянды, бусы.

Требования к игрушкам: разные фактуры, легкость игрушек, простые формы. Цвета яркие, но не пестрые. Желательно не больше 5 предметов.

3 — 6 месяцев

Ребенок больше двигается и все предметы тянет в рот. Учится переворачиваться со спины на живот. Необходимо развивать координацию движений, слух и зрение, навык хватания.

Виды игрушек: неваляшки, тряпичные бусы, игрушки с зеркалом, погремушки — гантели, кольца. Развивающие коврики с дугами. Тряпичные мячики, браслеты с пуговицами.

Требования к игрушкам: яркие, разнофактурные игрушки, издающие разные звуки.

6 — 9 месяцев

Ребенок учится ползать, узнает близких. Некоторое время способен развлекать себя сам. Необходимо поощрять двигательную и речевую активность, а также развивать умение хватать предмет не всей рукой, а двумя пальцами.

Виды игрушек: развивающие коврики, сортеры, пирамидки, матрешки, музыкальные игрушки с кнопками.

Требования к игрушкам: яркие, звучащие игрушки должны отличаться по форме, весу, способу использования.

9 — 12 месяцев

Ребенок учится ходить, говорить. Необходимо развивать двигательную и речевую активность.

Виды игрушек: развивающие коврики и книжки с картинками, игрушки–каталки, куклы с ярко выраженными чертами лица, перчаточные и пальчиковые куклы, пирамидки, кубики, сортеры, варианты коробочек, ведерок, корзинок (игрушки– вкладыши).

Требования к игрушкам: игрушки, состоящие из разных частей, которые можно собирать и разбирать. Игрушки, отражающие ситуации реального мира.

1 год — 1 год 3 месяца

Начинается активное развитие и исследование окружающего мира. У ребенка проявляется стремление к самостоятельности. Необходимо развивать двигательную и речевую активность, а также операции мышления: сравнение, обобщение, анализ.

Виды игрушек: пирамидки, кубики, игрушки-вкладыши, музыкальные инструменты.

Требования к игрушкам: игрушки, состоящие из разных частей, которые можно собирать и разбирать.

1 год 3 месяца — 1 год 6 месяцев

Развитие речи, поощрение речевой активности, развитие мелкой моторики (расстегивание — застегивание различными способами). Развитие операция мышления.

Виды игрушек: развивающие коврики и книжки, кубики, игрушки с сюрпризом (секретом), сортеры.

Требования к игрушкам: игрушки, позволяющие обобщать предметы по признакам сходства, величины, цвета. Названия животных, растений, одежды и т. п.

1 год 6 месяцев — 1 год 9 месяцев

Активное познание окружающего мира. Необходимо развивать активное использование предметов по другому назначению, самостоятельную игру, понимание эмоций.

Виды игрушек: игрушки, отражающие реальные ситуации и предметы окружающего мира, животных.

Требования к игрушкам: предметные игры (сюжетные, строительные и т. п.). Игрушки, требующие показать и назвать цвета, форму, выбрать действие.

Сенсорные игрушки для детей своими руками. Консультация «Сенсорные игрушки, изготовленные своими руками»

Елена Николаевна
Консультация «Сенсорные игрушки, изготовленные своими руками»

Основным содержанием игры младших дошкольников являются действия с игрушками и предметами-заместителями. Особенно дети любят играть с бытовыми предметами, такими как песок, вода, различные баночки, бутылочки. Подобные занятия способствуют развитию сенсорной системы ребенка : зрения, слуха, обоняния, вкуса. Если ребенок уже в раннем детстве получит богатый сенсорный опыт , это поможет ему гораздо уютнее чувствовать себя в дальнейшем, во взрослой жизни, а также поможет успешно учиться.

Сейчас многие производители стали выпускать прекрасные игрушки для детей . Это и развивающие коврики, и мягкие книжки, сшитые пазлы или шнуровки. Однако интересную развивающую игрушку можно сделать своими руками . Сенсорные игрушки , изготовленные своими руками , несут заряд позитивной энергии, тепло и нежность рук, и получаются неповторимыми.

Работая с маленькими детьми, я отметила, что возникает потребность в развитии мелкой моторики, поэтому у меня появилась идея создать цикл игрушек для сенсорного развития , используя подручные материалы.В ход пошли самые различные предметы: крючки, пуговицы, шнурки, липучки и другой подручный материал, который найдётся в любом доме. Большую помощь в изготовлении поделок , оказали родители моих воспитанников. Все вместе мы пришивали, клеили, прибивали, творили, изобретали. Дети с огромным удовольствием играют с этими игрушками . Самым любимым является «Волшебный домик» .

В процессе создания сенсорной зоны я отдала предпочтение не приобретению готовых материалов, а играм, сделанных своими руками . В дидактических играх я стремлюсь заинтересовать детей через яркий образ предметов, сюрпризные моменты. Цветовая гамма игр состоит из основных четырёх цветов. Работа с детьми проводится в основном индивидуально или подгруппой состоящей из 2-3 детей.Подборка игр разнообразна: на узнавание, называние и закрепление цвета, группировку однородных и разнородных предметов по цвету, форме, величине, закрепление величины предметов, геометрических форм, сравнение предметов по цвету, форме, величине.

Я считаю, что все игры, сделанные своими руками , должны быть выполнены, эстетически. Все дидактические игры, которые я использую в свободной деятельности с детьми, я вношу в ежедневный план воспитательно – образовательный работы. Причем, как в первую половину дня, так и во вторую, с целью закрепления и систематизации знаний. При этом учитываю индивидуальные особенности развития каждого ребенка. Используя разнообразные дидактические игры, для накапливания сенсорного опыта детей , я заметила, что дети легче адаптируются к условиям детского сада, дети увереннее накапливают представления о цвете, форме, величине, проявляя желание действовать вместе с воспитателем, со сверстниками и самостоятельно. В результате проведения дополнительной работы в виде дидактических игр, у детей наметилась положительная динамика сенсорного развития в сфере обследования предметов, зрительного восприятия, восприятия формы, цвета, величины, ориентировки в пространстве. Используя сенсорную зону в свободной деятельности с детьми, я убедилась в том, что играя, дети лучше усваивают программный материал, кроме того, дидактические игры способствуют развитию памяти, мышления у детей. Привлекая внимание детей к сенсорной дидактической игре , я заметила, что у детей появляется такие качества, как интерес и любознательность. У детей вырабатываются целеустремленность, активность, планомерность действий, сдержанность, организованность, достижение результата вызывает чувство радости и хорошего настроения. Эта радость является залогом успешного развития детей на ступени раннего возраста и имеет большое значение для дальнейшего воспитания.

Развивающие игрушки своими руками для детей 2-3 лет. Коллекция развивашек для развития мелкой моторики

1. Игра своими руками для детей из коробки и трубочек

Очень легко сделать своими руками за 10-20 минут.

Материалы: коробка из-под обуви и набор трубочек.

Сделайте отверстия на дне коробки и раскрасьте их разноцветными маркерами по цвету трубочек.

Готово! Развивашка для малышей готова! Ребенок будет с удовольствием играть каждый день по 20-40 минут в день, развивать мелкую моторику, запоминать цвета и знакомиться с новыми предметами.

2. Игра-развивашка для малышей 3-4 лет

Легко сделать своими руками.

Материалы: разноцветные крышки от бутылок и карточки.

Сделайте карточки с кружочками определенных цветов. Теперь на каждой карточке нужно разложить крышки по цвету. Если у вас 2 ребенка, играйте на время и обязательно поощряйте выигравшего и поддерживайте проигравшего малыша.

3. Развивашка для малышей 2-4 лет своими руками

Время на изготовление - 10-15 минут.

Материалы: цветная бумага, альбомные листы, клей, канцтовары.

Нарисуйте или наклейте кружочки разных цветов на бумажном листе. Сделайте полоски из бумаги разных цветов. Готово! Дети должны наклеить концы полосок в кружки, подходящие по цвету.

4. Игрушка Лабиринт для развития моторики

На листе А4 или картоне нарисуйте или наклете лабиринт. Раскрасьте. Теперь ребенок своими пальчиками должен дойти до конца лабиринта. Дети очень любят эту игру!

5. Игра для малышей из трубочек

Материалы: трубочки и основание от рулона туалетной бумаги.

На основании валика туалетной бумаги сделайте кружочки по размеру трубочек. Готово! Получается за 7-10 минут! Теперь малыш должен вставить трубочки от отверстия валика. Развиваем мелкую моторику и учим цвета.

5. Игра своими руками из прищепок и коробки

Сегодня строим домик из прищепок. Каждая стена должна быть определенного цвета. Ребенок должен прицепить прищепки по сторонам коробок определенных цветов. Развиваем внимательность, логику, мелкую моторику и хорошо проводим время!

6. Развивашки с палочками, повтори рисунок

Нарисуйте на бумаге образцы, что должен сложить ребенок из палочек. Игра развивает не только подвижность пальчиков, но и логическое мышление.

Игрушки для детей своими руками на продажу. Хендмейд в соцсетях: как заработать на детских игрушках

* В расчетах используются средние данные по России на момент написания статьи. В каждой статье есть калькулятор расчета прибыльности бизнеса, который позволит вам рассчитать актуальные на сегодня ключевые показатели доходности.

С развитием соцсетей у рукодельниц появились такие возможности по раскрутке своих изделий, каких никогда не было ранее. Разбираем, как использовать соцсети для хендмейд-бизнеса на игрушках.

Детские товары входят в лидеры по продажам в соцсетях. Это особая категория продукции, на которой, как правило, не экономят. Заботливые родители хотят купить своему ребенку все самое лучшее и побольше. Даже во время кризиса продажи детских товаров остаются достаточно стабильными. Поэтому рынок детских игрушек активно развивается и чувствует себя прекрасно в любое время вне зависимости от экономической ситуации в стране.

Особенности рынка игрушек

Объем рынка игрушек в России в денежном выражении составляет 54 миллиарда рублей и растет на 25-30% в год. Цифры, казалось бы, оптимистичные, однако увеличение доли российской продукции на рынке происходит медленнее: более 80% реализуемой продукции – это импорт, и не всегда качественный.

Рынок игрушек – это рынок с высоким уровнем конкуренции. Кроме того, это рынок очень динамичный, потребительские предпочтения тут быстро меняются, поэтому ассортимент должен постоянно обновляться.

Выгодно ли открывать бизнес по изготовлению и продаже детских игрушек при таком уровне конкуренции? Ответ будет положительным, если вы готовы предложить рынку качественный продукт. С хорошим, интересным проектом у вас есть все шансы найти своего покупателя.

Что можно сделать для ребенка своими руками. Развивающие поделки: 100 фото детских поделок, мастер-класс по изготовлению своими руками, понятные схемы и шаблоны

Создание развивающих поделок своими руками совместно с детьми – не только увлекательное времяпрепровождение, но и мероприятие приносящее пользу. Для развития малышей не обязательно нужны лекции, конспекты, справочники, куда лучше развивать с самого малого возраста мелкую моторику. Она положительно скажется и на речи, и на мышлении, и на различных навыках, умениях.

Для детей от года до трёх

Поделки развивающие мелкую моторику рук сыграют немаловажную роль в мышлении, возможности анализировать и рассуждать. Когда речь идёт о малышах, которые только недавно начали самостоятельно ходить, важно учитывать, что их усидчивость минимальна.

А способность правильно держать и управлять карандашом или ножницами в руках или лепить фигурки из пластилина настолько редка в повседневной жизни, что приравнивается к чему-то особенно восхищающему. Именно поэтому малыши делают поделки под пристальным присмотром взрослого.

Цель взрослого при совместном рукоделии – это направить, дать идею и предоставить необходимые инструменты, материалы. На протяжении работы взрослый должен не просто показывать, что и как делать, но и обговаривать все совершающие действия. При этом чётко озвучивая все наименования и названия процессов.

Про доскональную правильность, ровность и красоту в работе с годовалыми можно забыть. Главное, чтобы такая форма общения приносила положительные эмоции обоим, и возникало желание продолжать.

На просторах интернета можно найти множество фото развивающих поделок, вид которых воодушевит на творение, их создание. При этом материалы используются самые разнообразные, начиная от листьев, веточек, бумаги и до специализированной атрибутики.

Для детей от трёх лет

Большинство детей идут в детский сад в три года. В этом возрасте они уже более самостоятельные, поскольку многое умеют делать сами: рисовать конкретные предметы, вырезать элементы с прямыми сторонами.

Мелкая моторика развита уже довольно-таки неплохо. В связи с этим они способны справиться с более сложными поделками. На первых этапах могут возникнуть сложности, но с каждым разом будет получаться всё лучше. Движения станут более гармоничными и уверенными.

Развивающие поделки в детский сад могут быть выполнены из различного материала: бумаги и картона, пластилина, блёсток и мелких бусин, перьев, шишек и желудей. Работа с мелкими элементами помогут в будущем с практичными вопросами, такими как завязывание шнурков, застёгивание пуговиц на кофточке и так далее.

Для детей от 6 лет

Для ребят постарше, которые умело управляются с ножницами и другими инструментами, можно предложить для создания развивающие поделки из фетра. Такой вариант работы особенно интересен.

В процессе происходит закрепление навыков работы с ножницами, развивается взаимодействие с иголкой, ниткой и дополнительными материалами. А также тренируется мелкая моторика на более высоком уровне, совершенствуется художественный вкус и улучшается терпение, усидчивость.

При этом создаётся нечто особенное, не похожее на остальные экземпляры. Это может быть новогодняя игрушка на ёлку, кукольный театр или подставка на кухонный стол. Такое творение может долго прослужить создателю или стать практичным подарком для друга.

Советы для успешной работы

Прежде чем приступить к выполнению выбранной работы стоит прислушаться к следующим советам:

1. Заранее подготовить все требуемые материалы.
2. Ножницы для детей должны быть в первую очередь безопасными, поэтому подойдут только с закруглёнными концами.
3. Подумать о защите рабочей поверхности. Лучше покрыть её клеёнкой, а для лепки положить специальные пластиковые доски.
4. При рисовании красками стоит следить за тем, чтобы вода была не сильно замутнённая. По завершению рисунка хорошо закрыть краски для предотвращения их высыхания, и хорошо вымыть руки.
5. При лепке, если нет цели высушить материал, нужно его завернуть в подходящий материал: глину – в лоскут влажной материи, пластилин – в обычную бумагу.
6. Фломастеры должны храниться с хорошо закрытыми колпачками.
7. Карандаши хорошо заточить точилкой.

Примеры

Далее предложено несколько вариантов развивающих поделок для детей разного возраста. Их можно выполнять как дома, так и в группе детского сада.

Акула из прищепки и бумаги

Необходимые материалы:

• прищепка;
• цветная бумага;
• клеевой пистолет;
• зубочистка;

Ход работы:

1. Вырезать из бумаги голубого цвета две детали: верхнюю часть акулы и нижнюю. На верхней нарисовать глазик.

Источник: https://detali-interera.ru-land.com/novosti/22-razvivayushchie-igrushki-svoimi-rukami-dlya-detey

Игрушки своими руками из ткани: выкройки для начинающих + фото

Игрушки сопровождают нас на протяжении всей жизни. Их ни в коем случае нельзя считать атрибутом исключительно детского возраста, и в большей степени это касается мягкой игрушки, особенно сделанной своими руками. Она может быть памятным подарком, стильным украшением интерьера, уютной диванной подушкой, символом любви и дружбы.  

Игрушки своими руками из ткани

Мягкую игрушку из ткани приятно не только получать в подарок, но и создавать, и дарить. Лучше всяких слов она расскажет об отношении к одариваемому человеку, ведь на её изготовление было потрачено не только личное время, но и частичка души. Научиться делать её совсем несложно.   

Милые игрушки можно легко сшить, даже не имея швейной машины

Чтобы создать мягкую игрушку, нужно совсем немного: ткань, наполнитель и декор. Самыми подходящими являются ткани,  не скользящие в руках и не осыпающиеся на срезе. Это:  

• хлопковые ткани – бязь, ситец, сатин и другие. Именно среди них встречаются самые яркие и красочные образцы;  

  Игрушки из хлопка

• трикотажная ткань. С ней очень удобно работать начинающим мастерам, так как она хорошо тянется, позволяя скрыть мелкие огрехи шитья. Можно использовать отслужившие свое футболки;  

  Игрушки из носков и трикотажа

• джинс – плотная ткань, хорошо удерживающая форму. Старые вещи из этой ткани тоже найдутся в каждом доме;  

  Джинсовый зайчик

• бархатная и махровая ткань, позволяющая имитировать пушистую шкурку игрушечных зверят;  

  Тильда из махровой ткани

Что касается наполнителя, то традиционно тканевые игрушки набивают поролоновой крошкой. синтепоном, синтепухом или холлофайбером. Они легкие, объемные, не боятся влаги, игрушки с таким наполнителем можно стирать. 

Но есть и другие варианты, особенно если речь идет о детской игрушке. Её можно наполнить шариками пенопласта, который продается в строительных магазинах в качестве добавки для легких теплых бетонов. А также гранулами полипропилена. Или любыми крупами, например, рисом, перловкой или фасолью. Зерна такого наполнителя, перекатывающиеся под пальцами малыша, способствуют развитию мелкой моторики.

Ещё один нестандартный вариант наполнителя – тонкие одноразовые мешочки для пищевых продуктов. Разумеется, не смотанные в рулон, а скомканные.

Если сделать игрушку из нескольких деталей и каждую из них наполнить разными материалами, получится отличный тренажер, развивающий не только моторику, но и фантазию, и слух. Ведь каждый из них «звучит» и ощущается по-своему.  

Декорировать готовые игрушки можно не только специальной фурнитурой – глазками или носиками.   

Для этого годятся всевозможные подручные материалы: пуговицы, бусины, ленты, шнуры, нитки мулине и т.д. Здесь все ограничивается только фантазией автора.  

Фурнитура для игрушек

Пищалка для игрушек

Одним словом, все необходимое для изготовления тканевой игрушки можно найти дома, не покупая материалы специально.   

Пуговицы для игрушек

Это касается и инструментов: при отсутствии швейной машинки или навыков работы на ней вполне можно обойтись иголкой с ниткой. Кроме них неплохо иметь под рукой ножницы, булавки и клей.  

Читайте на нашем сайте про. Подробные инструкции и креативные идеи!

Выкройки  

Выкройка – это чертеж, проект будущей игрушки. Без неё можно сшить разве что подушку.  

Мягкая игрушка-подушка

Если же хочется получить что-то более интересное, нужен эскиз будущего изделия и выкройка в реальном масштабе. Её можно придумать и нарисовать самостоятельно или подсмотреть идею в сети либо в журнале по рукоделию. Ещё варианты:  

• аккуратно распороть старую игрушку и обвести все детали;  
• купить в магазине готовый набор с выкройкой и всем необходимым, включая инструкцию по изготовлению;  
• найти подходящую картинку в книге и перерисовать, увеличив размер до желаемого;  
• взять любую из предложенных ниже выкроек.  

Мягкие мишки

Котик из ткани

Выкройка подушки в виде слоника

*Нажмите на выкройку, чтобы увеличить!

Мягкая игрушка — кот

Кофейный котик

Жираф, выкройка для начинающих

*Нажмите на выкройку, чтобы увеличить!

Игрушки для детей своими руками из подручных материалов. Мастер-класс «Развивающие игры»

Сегодня детские магазины радуют изобилием не только предметов первой необходимости, но и разнообразными игрушками для детей всех возрастов. Порой что-то из этого великого множества привлекает родителей, но цена и производитель товара могут вызвать сомнения, и вещи отправляются обратно на полку. А мама и папа начинают задумываться, возможно ли сделать что-то из этого разнообразия самому, ведь развивающие игрушки своими руками – это гарантия качества материала, неповторимый дизайн, и море любви в придачу!

Да, сделать можно, надо лишь вооружиться фантазией!

 

---

 

 

Самодельные игрушки из пластиковых бутылок

 

Звуковые бутылки

 

Это забавный и очень простой способ воздействовать на слуховую активность ребенка. Младенцы не единственные, кому нравятся звуковые бутылки. Малыши и дошкольники будут получать от них столько же удовольствия.

Процесс изготовления максимально прост. Возьмите маленькие пластиковые бутылочки, удобные для захвата детской рукой. Идеально, если они будут хотя бы немного прозрачными, чтобы ребенок мог видеть, что внутри.

Подберите наполнитель. Можно использовать рис, горох, зерна попкорна, сухие макароны, бусины, пуговицы, мелкие камешки и т.п. Каждая бутылочка должна содержать свой особый «ингредиент». Идея состоит в том, чтобы ребенок мог извлекать множество звуков для сравнения и контраста.

С помощью клеевого пистолета надежно зафиксируйте крышки на флаконах.

 





 

Вы можете повысить привлекательность и функциональность игрушки с помощью разноцветных лент. Проделайте отверстие в крышке с помощью шила или отвертки и проденьте ленты одну за другой. Свяжите все ленты в тесный двойной узел прежде чем приклеивать крышку.

 

 

 

Волшебные бутылки

 

Выше мы говорили об оригинальных звуковых бутылках, теперь расскажем, как сделать такие, которые малыш с удовольствием и подолгу будет рассматривать. Материалы внутри них в сочетании с водой и то, как они перемещаются, просто завораживает. Вот почему эти сосуды так нравятся малышам и дошкольникам.

 

Вам понадобятся:

 

• прозрачные пластиковые бутылки;
• вода;
• глицерин;
• мелкие предметы: бусины, блестки, пуговицы, маленькие резинки, скрепки, кнопки и т.п.

 

Наполните бутылки материалами по вашему выбору. Затем добавьте столовую ложку глицерина и заполните водой. Надежно приклейте крышку на бутылку. Когда клей высохнет, можно играть!

 

 

 

Кукольный домик

 

Как очаровательны эти маленькие кукольные домики! Вы можете сделаете их из пустых бутылок от кондиционеров для белья. Эта поделка идеально подходит для маленьких девочек, которые любят играть в куклы.

Просто вырежьте отверстия в местах дверей и окон. Украсьте домики наклейками, блестками или распишите фломастерами.