Создание игр из пластиковых бутылок: простые инструкции для домашнего ремесла

Создание игр из пластиковых бутылок: простые инструкции для домашнего ремесла

Мастер – класс.

Несколько месяцев мы с родителями собирали разноцветные пробки от пластиковых бутылок .

Дети помогали мне, напоминая родителям, что мы собираем пробки .

Темочки:

• Игры из пластиковых крышечек
• Крышки, крышечки и пробки
• Одноразовая посуда
• Поделки из бросового материала
• Поделки из пластиковых бутылок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2020

Когда набралось большое количество, мы сделали интересную игру.

А пока собирали пробки , я сделала из пластиковых бутылок и цветных ниток вот такие баночки. Бутылки обрезала пополам и обвязала их крючком нитками основных цветов.

Детям очень понравилась эта игра. С её помощью дети быстро освоили основные цвета. С этими пособиями можно организовать разные дидактические игры . Цели этих игр - формировать умение различать цвета; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Виды дидактических игр.

1. «Собери гирлянду»

Цель: учить детей по памяти собрать гирлянду из разноцветных пробок , в соответствии с образцом. Закреплять основные цвета - синий, красный, зеленый, желтый.

2. Дидактическая игра «Гусеничка»

Цель: развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами,сенсорного восприятия, логического мышления

Словарь. Синий, красный, зеленый, желтый.

3.Дидактическая игра: «Продолжи ряд» .

Цель: учить детей раскладывать пробки разного цвета в определённом порядке, указанному воспитателем.

4. Дидактическая игра “Собери по цвету”.

Цель: Учить детей различать основные цвета, упражнять в раскладывании пробок по баночкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Связанные вопросы и ответы:

Какие игры можно сделать из пластиковых бутылок

Мастер – класс.

Несколько месяцев мы с родителями собирали разноцветные пробки от пластиковых бутылок .

Дети помогали мне, напоминая родителям, что мы собираем пробки .

Темочки:

• Игры из пластиковых крышечек
• Крышки, крышечки и пробки
• Одноразовая посуда
• Поделки из бросового материала
• Поделки из пластиковых бутылок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2020

Когда набралось большое количество, мы сделали интересную игру.

А пока собирали пробки , я сделала из пластиковых бутылок и цветных ниток вот такие баночки. Бутылки обрезала пополам и обвязала их крючком нитками основных цветов.

Детям очень понравилась эта игра. С её помощью дети быстро освоили основные цвета. С этими пособиями можно организовать разные дидактические игры . Цели этих игр - формировать умение различать цвета; развивать мелкую моторику пальцев рук.

Виды дидактических игр.

1. «Собери гирлянду»

Цель: учить детей по памяти собрать гирлянду из разноцветных пробок , в соответствии с образцом. Закреплять основные цвета - синий, красный, зеленый, желтый.

2. Дидактическая игра «Гусеничка»

Цель: развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами,сенсорного восприятия, логического мышления

Словарь. Синий, красный, зеленый, желтый.

3.Дидактическая игра: «Продолжи ряд» .

Цель: учить детей раскладывать пробки разного цвета в определённом порядке, указанному воспитателем.

4. Дидактическая игра “Собери по цвету”.

Цель: Учить детей различать основные цвета, упражнять в раскладывании пробок по баночкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Какие инструменты и материалы нужны для создания игр из пластиковых бутылок

 

Звуковые бутылки

 

Это забавный и очень простой способ воздействовать на слуховую активность ребенка. Младенцы не единственные, кому нравятся звуковые бутылки. Малыши и дошкольники будут получать от них столько же удовольствия.

Процесс изготовления максимально прост. Возьмите маленькие пластиковые бутылочки, удобные для захвата детской рукой. Идеально, если они будут хотя бы немного прозрачными, чтобы ребенок мог видеть, что внутри.

Подберите наполнитель. Можно использовать рис, горох, зерна попкорна, сухие макароны, бусины, пуговицы, мелкие камешки и т.п. Каждая бутылочка должна содержать свой особый «ингредиент». Идея состоит в том, чтобы ребенок мог извлекать множество звуков для сравнения и контраста.

С помощью клеевого пистолета надежно зафиксируйте крышки на флаконах.

 

 

Вы можете повысить привлекательность и функциональность игрушки с помощью разноцветных лент. Проделайте отверстие в крышке с помощью шила или отвертки и проденьте ленты одну за другой. Свяжите все ленты в тесный двойной узел прежде чем приклеивать крышку.

 

 

 

Волшебные бутылки

 

Выше мы говорили об оригинальных звуковых бутылках, теперь расскажем, как сделать такие, которые малыш с удовольствием и подолгу будет рассматривать. Материалы внутри них в сочетании с водой и то, как они перемещаются, просто завораживает. Вот почему эти сосуды так нравятся малышам и дошкольникам.

 

Вам понадобятся:

 

• прозрачные пластиковые бутылки;
• вода;
• глицерин;
• мелкие предметы: бусины, блестки, пуговицы, маленькие резинки, скрепки, кнопки и т.п.

 

Наполните бутылки материалами по вашему выбору. Затем добавьте столовую ложку глицерина и заполните водой. Надежно приклейте крышку на бутылку. Когда клей высохнет, можно играть!

 

 

 

Кукольный домик

 

Как очаровательны эти маленькие кукольные домики! Вы можете сделаете их из пустых бутылок от кондиционеров для белья. Эта поделка идеально подходит для маленьких девочек, которые любят играть в куклы.

Просто вырежьте отверстия в местах дверей и окон. Украсьте домики наклейками, блестками или распишите фломастерами.

Как можно изготовить игру из пластиковой бутылки для детей

© Фото Amanda Shepherd on Unsplash

Это очень простые идеи, которые легко воплотить в жизнь, даже если вы невероятно ленивый родитель

Шла вторая (третья?) неделя самоизоляции. Блюда из гречи надоели, вы посмотрели весь YouTube, сделали 600 поделок из всего, что нашли в доме, и прошли десять тысяч шагов по балкону. Кажется, вам не хватает свежих идей, а они у нас есть. Держите восемь способов превратить обычную пластиковую бутылку в развивающую игрушку для малыша (Андрей Бахметьев будет вами гордиться).

Горячее и холодное

Сделайте сенсорную игрушку из двух пластиковых бутылок. Наполните одну из них горячей (но не слишком) водой, а другую — холодной (или льдом) и дайте малышу сравнить температуру в обеих бутылках.

Разноцветные бутылки с блестками

Отличный способ отвлечь, развлечь и на время успокоить вашего малыша. Вам понадобится несколько пустых пластиковых бутылок, прозрачный канцелярский клей, вода комнатной температуры, пищевые красители и разноцветный глиттер (блестки).

Налейте воду в бутылку, добавьте краситель и клей, хорошенько перемешайте. Чем больше клея, тем гуще будет жидкость и тем медленнее будут оседать блестки. Затем засыпьте в бутылку как можно больше глиттера, закройте крышкой и — вуаля — у вас получилась очень красивая и медитативная игрушка.

Фонтан из пластиковой бутылки

Очень простая и веселая игрушка для ванной или жаркого дня на улице (когда-нибудь он обязательно наступит). Возьмите пустую пластиковую бутылку, обмотайте ее цветной изолентой и проколите в ней маленькие дырочки иглой. Теперь, если вы наберете в бутылку воду, закроете ее крышкой и сожмете, она станет веселым фонтаном-шутихой и обольет все вокруг.

Бутылка для наблюдений

Удивительно, но обычную пустую бутылку можно превратить в целый мир, полный загадок и внезапных открытий. Вам понадобится рис (или любая другая крупа) и много мелких игрушек. Просто засыпьте все в бутылку и хорошенько потрясите, чтобы игрушки равномерно распределились по бутылке. Предложите ребенку трясти и переворачивать бутылку, чтобы находить новые и новые объекты и называть их.

Змея из крышек

Если у вас накопилось много крышек от пластиковых бутылок, вы можете собрать из них одну длинную змею. Проделайте в центре каждой крышки дырку при помощи шила или отвертки, а затем соедините их друг с другом лентой или толстой ниткой. В качестве головы змеи можно использовать часть контейнера от шоколадного яйца с нарисованными на ней глазами.

Бутылка для засовывания и вытаскивания

Процесс запихивания предметов в емкости и вытряхивания их обратно вообще-то очень важен для развития вашего ребенка (писали об этом тут ). Если у вас дома нашлась пустая бутылка с широким горлышком и узкой крышкой (например, банка от влажных салфеток), то вы можете дополнить ее узкими или мягкими предметами (лентами, ватными шариками или палочками от мороженого) и получить отличную развивающую игрушку, которая способна надолго занять ребенка в возрасте полугода или около того.

После того, как все объекты будут внутри, просто снимите крышку, вытряхните все наружу и предложите ребенку повторить упражнение — идеальная развивашка!

Погремушка из пластиковой бутылки

Возьмите пластиковую бутылку, засыпьте в нее что-нибудь гремучее (пуговицы, фасоль, мелкие камни, бусины), примотайте к горлышку рулон от туалетной бумаги изолентой и наслаждайтесь музыкой прекрасного маракаса . Вы можете сделать даже несколько вариантов с разным наполнением, чтобы получить погремушки с разным звучанием.

Кегли из бутылок

Если ваш ребенок уже не малыш и не готов часами рассматривать, как блестки оседают на дно в цветной воде, то пластиковые бутылки, пригодятся вам, чтобы организовать настоящий чемпионат. Наполните бутылки водой, вооружитесь мячом и используйте их в качестве кеглей для домашнего боулинга (обратите внимание, что чем легче ваш «шар», тем меньше воды должно быть в бутылках).

Можно ли использовать разные виды пластиковых бутылок для создания игр

Они позволят получить атрибуты для игр всего за несколько минут. Воздушный шарик можно перебрасывать друг другу не только руками, а вот такими интересными приспособлениями.

Для создания вам понадобятся:

• две пластиковые одноразовые тарелки;
• клей;
• 2 палочки от мороженого;
• воздушный шарик для игры.

Приклейте к каждой тарелке по палочке, надуйте шарик. Подождите, пока клей высохнет, теперь можно поиграть в интересную игру.Одноразовые тарелки быстро превратятся в атрибуты для крестиков-ноликов. Для это с обратной стороны маркером рисуются соответствующие знаки. Поле для игры вы быстро сделаете из поясков от одежды или тесьмы. Данные элементы нужно разложить параллельно и перпендикулярно друг другу на одинаковом расстоянии, зашить места их пересечения. После чего оригинальная игра готова.

Если у вас осталась картонная втулка от одноразовых полотенец или другого материала, используйте ее для следующего развлечения. Также для него нужно вырезать дно одноразовых тарелок, раскрасить оставшиеся ободки, что ребёнок сделает с превеликим удовольствием.

При помощи скотча наклейте втулку на перевернутую тарелку, лучше с обратной стороны прикрепить утяжелитель. Теперь нужно кидать кольца на основание, тренируя тем самым свою меткость. В качестве него можно использовать и втулки от туалетной бумаги. Отойдя на некоторое расстояние, ребенок будет кидать сюда кольца от одноразовой посуды определённого цвета.

Посмотрите, какие шикарные украшения для юных леди создают из того же бросового материала. Если у вас остались одноразовые тарелки после празднования какого-то события, не выбрасывайте, вымойте их, просушите. Из их нижней части нужно вырезать ободок, а из верхней: сердечко, лист, уши, звезду или другой предмет.

Представленные ниже схемы упростят вашу задачу, вы сможете сделать такие головные уборы для девочек, которым непременно понравятся эти аксессуары.

Но и для мальчиков можно подобрать подходящую модель, используя для этого не пластиковую, а картонную одноразовую тарелку. Если такой нет, можно вырезать шляпу из обычного картона, украсить его стильной наклейкой, которую также несложно изготовить.Если дети решили поиграть в принцев или в принцесс, возьмите:

• одноразовые бумажные тарелки;
• ножницы;
• бусины;
• клей;
• карандаш;
• линейку.

При помощи линейки и карандаша от центра по направлению к краям нарисуйте углы, вырежьте их, отогните наверх. На концы этих фигур наклейте по бусине, после чего можно начинать увлекательную игру.

Если нужно быстро сделать карнавальную маску, в этом также помогут одноразовые тарелки. Разрежьте каждую пополам, покрасьте в нужный цвет, нарисуйте такие детали лица, как рот, уши, глаза. Но последние лучше вырезать, чтобы иметь возможность смотреть через маску. Обмотайте деревянную шпажку лентой из бумаги. Приклейте с одной стороны маски.

Какие игры можно сделать из пластиковых бутылок без использования инструментов

Уж не знаю, чем завораживают детей эти падающие шарики, а если они еще и скачут, вращаются и подпрыгивают при этом - это уже абсолютное счастье.

Идея не нова, множество игр для бегающих шариков из картона, трубок и рулонов вы найдете в интернете. Ну а я предлагаю вам сделать вот такую конструкцию из пластиковых бутылок.

Наша система имеет два входа - один наверху, для взрослых "деток". А один в середине - для маленьких. Чтобы наш малыш мог играть и самостоятельно тоже.

В каждой емкости я вырезала отверстие ножницами - так аккуратней получается.

Каждая бутылка держится на магнитной ленте и их можно составлять как пазл, перемещая и придумывая новые варианты падений шариков.

Очень интересное занятие - даже для взрослых :)

Шарики использовала стеклянные - декоративные. Они маленькие и спокойно проходят в любое горлышко - даже маленькой бутылки. Но они тяжеловаты. Поэтому я прикрепляла магнитную ленту на горячий клей, а чтоб бутылки не плавились, предварительно обернула их разноцветной клейкой лентой и именно на нее крепила магниты.

Нижняя баночка-сборник крепится чуть под наклоном,чтоб шарики удобно скатывались.

Вообще-то слова здесь излишни - чудесная вещь!!! Очень вам советую. А главное ничего не стоит, кроме ваших усилий. А они ведь того стоят - как вы думаете?

С нашими "Научными Забавами" мы с Томом участвуем в замечательном проекте на Коллективном блоге для мам , который проводит Мария Юнак и ее удивительная "Креативная Физика"

С любовью, Лиза Арье.

Как можно сделать игру из пластиковой бутылки для взрослых

Методическое пособие для детского сада: «Выложи из пластиковых крышечек»

Дидактическая игра с пластиковыми крышечками для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Верхотурова Любовь Михайловна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, МБОУ Дубининская ООШ № 13, Красноярский край, Шарыповский район, село Дубинино
Описание: работа предназначена детям младшего дошкольного возраста, будет интересна всем, кто любит детей и умеет в любой работе открыть в ребенке творческие способности.
Назначение: данный материал рекомендован воспитателям дошкольных учреждений, любящим родителям.
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Художественное творчество», «Здоровье», «Коммуникация», «Познание».
Цель: развитие у детей мелкой моторики пальцев.
Задачи:
Образовательные:
-создать игровую обстановку, закрепить знания цветов, счёт.
Развивающие:
-развивать сенсорные способности;
- развивать мелкую моторику рук, координацию движений;
- развивать творческое воображение, фантазию.
Воспитательные:
-формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности, самостоятельности;
-воспитывать усидчивость, самостоятельность в работе, умение называть то, что нарисовано на картинке.
Материал: пластиковые крышечки разного цвета, карточки на каждого ребёнка с изображением знакомых предметов, мешочек из ткани.
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» М.А.Сухомлинский .
Ход игры:
I.Интрига.
Воспитатель: Что у меня в руках?
Дети: Чудесный мешочек.
Воспитатель: Как вы думаете. Что в нём лежит?
Дети: Игрушки, подарки, конфеты, призы.
Воспитатель: А вот и не угадали, вот послушайте, (трясу мешочком, крышечки шуршат)теперь догадались, что там?
Дети: Погремушки, шарики, шишки, грецкие орехи.
Воспитатель: А вот и не угадали, потрогайте (подхожу к каждому ребёнку, тот трогает). А теперь догадались, что лежит в мешочке?
Дети: Кружочки, крышечки.
Воспитатель: Да, в мешочке лежат крышечки, как вы думаете, от чего эти крышечки?
Дети: От газировки, от сока, от бутылки.
Воспитатель: А зачем же они нам нам нужны, что с ними можно делать?
Дети: Катать, играть, считать.
Воспитатель: А вот и не догадались, мы из них будем выкладывать рисунки.
II.Проведение игры.
Воспитатель: У меня картинки, скажите, что на них изображено.
Дети называют картинки.
Воспитатель: Выложите рисунок из пластиковых крышечек, правильно подбирая по цвету,
брать предметы надо по одному из коробочки.
Дети выполняют задание.
Если ребёнок всё выложил правильно, воспитатель хвалит его и предлагает выложить другую картинку, спрашивает, сколько крышечек понадобилось. В конце игры дети говорят, правильно ли справились с заданием их товарищи.
III. Итог игры.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали? ( Сначала дети говорят все вместе, а потом я спрашиваю отдельно у каждого ребенка – для развития речи.)
Воспитатель: Вам понравилось играть с крышечками?
Дети: Да!
Воспитатель: Вы все молодцы, все хорошо работали, думали, и хорошо говорили.
1.Жук.

2.Цветы.

3.Бусы.

4.Самолёт.

5.Бабочка.

6.Матрёшка

7.Шарики.
8.Грузовик с арбузами.
9.Сарафан.
10.Яблонька.
11.Лошадка.
12.Голова.
13.Пирамидка.
14.Уточка.
15.Домик.
16.Узор.
17.Цветочки.
18.мухоморы.
19.Корзинка с яблоками.
20.зайчики.
21.Ёжик.
22.Одуванчики.
23.Ваза с мороженым.
24.Коврик.
25.Флажок.
26.Кораблик.
27.Рыбки.
28.Курочка с цыплятами.
29.Ёлочка.
30.Лодка.
31.Машина.
32.Телефон.
33.Одеяло.
34.Дерево.
35.Медведь.
36.Гусеница.
37.Самолёт.
37.Паровоз.
38.Юбочка.
39.Солнышко.
40.Полянка.
41.Чайник с чашкой.
42.Сороконожки.